Данце Информа разматра како наше навијање заиста утиче на наше плесаче.
Ако сте присуствовали бројним плесним такмичењима или рециталима, у неком тренутку сте вероватно чули како одрасли навијају за студентску плесачицу са „Верк ит, гирл!“ или „Схаке ит!“ У најбољем случају, млади плесач би се можда насмешио и додао мало више оамфе у своју / њену рутину - ударајући ногу више или снажније слећући при следећем скоку. У најгорем случају, студент је, међутим, почео да се шепуре или тресе на начин да скрене пажњу на своје кукове или груди на начин који осећа више Р него ПГ.
Потребно је само један или два пута да постанете сведок да се дете или тинејџер хвали или звижди на овај начин да се почне питати: Да ли постоји погрешан начин вербалног навијања за младе плесаче? Како наше навијање заиста утиче на наше плесаче?
Настављајући нашу серију у потрази за решавањем неких тежих питања која утичу на индустрију, Данце Информа овај проблем разматра уз помоћ представника непрофитне организације педагога плеса Леслие Сцотт Заступници заштите младих у плесу (ИПАД). Иако се ИПАД обраћа више од прикладности навијања - он разматра како све, од кореографије, плесних костима, избора музике, наставних метода, уметничких концепата и још више утиче на студенте на њиховим семинарима и програмима сертификације. Организација изузетно води рачуна о томе како плесачи добијају вербалну потврду. Како Скот истиче, вербалне афирмације имају снажан утицај на децу, посебно када их мноштво даје у јавном окружењу, на пример на конвенцијама и такмичењима.
Да бисмо размотрили овај проблем, чујмо три лекара и три власника студија који раде у ИПАД-овом Саветодавном панелу.
Психологија навијања
Др Цхристина Доналдсон , бивша плесачица и школовани психолог који је са адолесцентима радио више од 15 година, објашњава зашто су вербалне афирмације толико моћне за мозак деце и тинејџера у развоју.
„Генерално, овације / афирмације могу се тумачити као појачавање понашања или, у случају плеса, покрета“, каже др. Доналдсон. „У пољу психологије тај процес називамо„ оперантно условљавање “. Условљавање операнта је процес учења кроз који се снага појединачног понашања модификује или наградом или казном. Типично, ако се нешто осећа добро (награда), понављамо понашање, а када се не осећа добро (казна), избегавамо понашање. “
Она наставља, „Када доживљавамо награду, хемикалије (неуротрансмитери) се ослобађају у мозгу, што нам заузврат пружа осећај„ добро се осећамо “. Најпознатији неуротрансмитери који се ослобађају по награди су допамин и ендорфини. Допамин се, генерално, назива стимулатором задовољства, али сматра се да је више стимулатор мотивације, јер повећава мотивацију појединца да понови радњу која је повезана са пријатним осећајем. “
Др. Доналдсон додаје: „На плесним такмичењима понекад се деца похваљују због плеса / глуме на сексуалан начин или због изгледа. Када је дете награђено за плес / глуму на сексуализован начин, тада је мотивисано да настави то специфично понашање у потрази за тим осећајем „добро се осећам“. “
Као што је претходно речено у колони „ Шта није у реду са плесањем секси? ”, Хиперсексуализација деце је опасна у сваком свом облику. Као што објашњава др Доналдсон, враћа се условљавању. Значење и тон нашег навијања су пут условљавања.
„Ми смо као људи биолошки програмирани да тражимо задовољство и избегавамо бол“, наводи она. „Извикивање коментара, непримерених или прикладних, може се протумачити као награда плесачу. Дубље значење је њихово осећање вредности које се могу везати за њихов физички изглед (објективизација) или у провокативном плесу (сексуализација) и они ће наставити да траже та искуства током свог живота ради потврде. “
Шта хвалимо и како хвалимо
Др. Стевен карагеанес , ДО, ФАОАСМ је угледни специјалиста спортске медицине примарне здравствене заштите у болници Ст. Мари Мерци у Мичигену. Претходно доприносећи стручности нашој колумни о питању уметници који играју болесни или повређени , Др Карагеанес је такође отац такмичарске плесачице. Попут др. Доналдсона, он верује да позитивно и одговарајуће навијање може бити сјајно за плесаче, али је забринуто због неприкладног навијања за које се уместо њих често потврђује. Поред објективизације и сексуализације, он разматра и друге проблематичне ствари које наше вербалне афирмације могу пренијети.
„Да будем потпуно искрен, већина људи бодри плесаче на такмичењима како би им помогли да освоје награде“, каже он. „Будући да ове плесне конвенције укључују такмичарски елемент, родитељи, пријатељи и обожаваоци заузимају страну. У конкуренцији имате победнике и губитнике, а нико не ужива у губитку. Родитељи и пријатељи могу се ухватити у победи и заборавити показати спортски дух и класу према другим плесачима и студијима. “
плес баби Миллер
Када је навијање у сврху победе, они условљавају студенте да верују да су резултати важнији од процеса, да награда више даје живот него стварно искуство. Дакле, како претпоставља др Карагеанес, навијање не може бити класификовано као негативно када се сексуализује, већ када га покрећу награде које су важније од стварног менталитета који плеше.
Додатно Шта хвалимо, др Карагеанес се такође фокусира на како хвалимо или, у неким случајевима, заправо уклањамо.
Доктор Карагеанес додаје: „Треба избегавати навијање које долази из негативне намере, попут казивања нечега када конкурентски плесач погреши, давања корекција током дела или гласне критике других плесача (врло честа појава).“
Искуства и подаци из стварног живота
Џо Бак ћерка
За оне у плесној индустрији који нису искусили или били сведоци било каквих штетних метода навијања према студентима плесачима, можете се сматрати срећнима. ИПАД извештава да је то уобичајени разговор представника и полазника на семинарима и сертификацијама.
Ванесса Террелл , власница и директорка Тхе Поинте Сцхоол оф Данце у Цедар Рапидс-у, Иова, дели како њен студио види младе плесаче непримерено бодрене и награђиване сваке такмичарске сезоне.
„Наставници и родитељи понекад најгласније навијају за сексуализоване тренутке у музици или кореографији на такмичењима, што изгледа да заиста повећава ниво енергије извођача у тим покретима“, каже Террелл. „Понекад чујемо родитеље или наставнике како навијају„ Маши се, девојко! “Или„ Протреси! “Када су плесачи окренути према задњем делу сцене и трзају или дрхте куковима.“
Она додаје: „Волела бих да видим аплаузе и овације у плесу резервисане за техничка достигнућа - чисту пируету, ефективну промену формације, прелепи гранде јете - уместо шокантних или сексуализованих покрета.“
Она дели један пример непримереног (па и опасног) навијања који јој се и даље истиче: „Пре неколико година солиста око 12 година изводио је џез соло. Кад је слетјела из скока, изгледало је као да јој се скотрљао зглоб. Наставила је да игра, иако је очигледно шепала на то стопало и боловала. Публика се толико утишала због бриге за ову девојку, а једна жена (претпостављам или њена мама или учитељица) устала је и навијала: ‘Плес кроз то! Настави! Не заустављај се! ’Изнова и изнова. Знао сам да би ова плесачица требало да се заустави, прегледа глежањ, одмори се и онда схвати да ли јој је добро да плеше, али уз подстицај ових навијања, завршила је соло и шепајући напустила сцену. “
Ово је пример навијања које је ојачало идеју да јавни наступ претходи личном здрављу, као што је већ речено овде .
Тиффани Проут-Леито , која је у власништву и режији своје плесне академије Центер Стаге у Плимоутху и Сагаморе Беацх, Массацхусеттс, већ 20 година, такође извештава да је „нажалост“ више пута чула како навија „верк ит“ током плесних такмичења.
„Увек се извикује током најсексуализованијих потеза или само када дете направи одређене трикове“, каже она. „Највише ме растужује то што обично потичу од мама и тата плесача.“
Оснивач и директор ИПАД-а Леслие Сцотт чак се подсећа: „На недавном такмичењу, МЦ је рекао након хиперсексуализоване представе деветогодишњака,„ Па, у реду! Научи их младе! “
Др. Томи-Анн Робертс , Доктор наука, професор и председавајући Одељења за психологију на Колорадо колеџу, дели недавно откриће које је дошла до својих ученика и које илуструје тренутне трендове у плесној индустрији, вероватно као одговор на године непримерених вербалних афирмација и навијања за сексуализоване рутине.
„Развили смо систем кодирања за сексуализовани изглед (нпр. Показивање коже) и сексуализоване покрете (нпр. Непрекинути контакт очима с камером, додиривање) и кодиране ИоуТубе видео снимке на којима су приказани млади плесачи из врхунских кореографа / студија - укупно 18 видео записа,“ Др Каже Робертс. „Открили смо да су они видео снимци са највише сексуализованих елемената имали највише„ прегледа “и„ свиђања “ Хиљаде . Просечан број прегледа сексуализованих видео записа био је 15 милион , а просечан број прегледа несексуализованих видео записа истих кореографа / студија био је 50.000 “.
Коришћење и подучавање праве врсте вербалних потврда
Заједно са осталим представницима ИПАД саветодавног одбора, бившим власником студија Катие Гатлин , Б.С., М.С., истиче да је важан начин да се помогне да се преокрене питање непримереног навијања коришћењем и поучавањем праве врсте вербалних потврда.
Током наступа, Гатлин саветује: „Када бих навијао, држао бих се основа. „Свака част!“ Или „Одлична енергија!“ Уклоните се коментара у вези са физичким изгледом или телесним перформансама. Једноставно пљескање је такође одличан начин да останете позитивни! “
Др. Доналдсон дели примере здравих потврда које се могу дати плесачу пре или после наступа:
- „Знам да сте се толико трудили за ово да се морате осећати тако поносно.“
- „Знам да сте били заиста нервозни што сте то урадили, а ипак сте то учинили! Каква храброст! “
- 'Јао, ти!'
- „Тако сам поносан на ваш труд.“
- „Заиста ми се свиђа овај одређени део рутине, јер изгледало је као да га заиста осећаш.“
- „Свидело ми се када си урадио [убаци покрет], јер је изгледало заиста тешко. То сте сигурно морали много да вежбате “.
Слично томе, др Карагеанес каже да покушава да усмери своје афирмације на процес своје ћерке, а не на резултат.
„Деца су паметна да знају када само говорите празне флоскуле. (’Ти се љуљаш, душо!’) Зато покушавам да сагледам ствари попут тога како се она креће, колико се забавља, пронађем одређене ствари које треба потврдити. Ово захтева да неко буде у складу са плесачицом, а заузет на послу нисам увек тамо са својом ћерком. Али моја жена има исти менталитет. Дакле, указујући на ствари као што су: „Стварно си закуцао те завоје“ или „Твоји леђни прелази изгледају заиста лако“, рекао је.
сарах хафман инстаграм
Доктор Карагеанес примећује да је важно имати на уму да различити плесачи одговарају на различите афирмације.
Проут-Леито признаје да се заправо не залаже за било какво навијање или викање током рутине, јер мисли да то одузима плесу и плесачу.
„Када сте на представи или такмичењу и чујете људе како вриште, то вам одвлачи пажњу и природно вас привлачи поглед на вриштаче“, каже она. „Никада не бисте ушли у професионални плесни шоу и публика викала током плеса. Аплауз и овације увек су били резервисани за играче након завршетка. “
Уместо да се залаже за позитивно навијање, Проут-Леито одлучује да такмичења подучава својим плесачима позоришном бонтону.
Террелл, узимајући другачији приступ, бори се против непримереног навијања намерно упућујући своје плесаче како да љубазно аплаудирају свима. Каже им да се слободно развеселе кад виде нешто што воле, али да се не осећају као да морају навијати на такмичењу кад се чини као да то сви раде. Учи их како да процене сопствени дубљи одговор на рутину.
„Наше породице често седе заједно у публици на догађајима и гласно навијају за неке од прелепих, уметничких и забавних дела које видимо - које представља било који студио - али заиста верују у нашу мисију да плес одржимо на сигурном, здравом и позитивном деца и не учествују у навијању за сексуализовани садржај “, каже она. „Изградња ове врсте културе напоран је посао и на томе настављамо да радимо сваке недеље на часовима, пробама и комуникацији са породицама. Радо бих разговарао са било којим власником студија или наставником плеса који жели да ово постане део њихове студијске културе о томе како све време радимо на томе! “
ИПАД и Данце Информа се слажу - време је да индустрија буде намернија око тога шта, како и зашто навијамо! Покушајмо да окончамо еру нездравих порука за плесаче и уместо тога заклињемо се да ћемо бити снаге које само дају позитивну и здраву вербалну афирмацију према ученицима!
За више информација о ИПАД, посетите ввв.ипад4цханге.орг .
Аутор Цхелсеа Тхомас из Данце Информише.
Препоручује се за вас
