Интроспективни поглед на формални плесни тренинг у Аустралији

Једно путовање студената МВП-а доле



Аутор Степхание Волф.



У академским круговима, географске и социолошке студије фокусирају се на различите терене, културе и политику у региону. Степхание Тулеи (која је магистрирала из плеса на Универзитету Цолорадо Боулдер и тренутно тамо предаје о историји плеса) овај испит чини кораком у уметнички наклоњенијем смеру. Протеклог лета, знатижеља о „регионалним разликама“ у балетском тренингу одвела ју је на невероватно путовање око света да би истражила различите аустралијске системе тренинга плеса који су се развили током последњих неколико деценија.

Кроз аустралијски програм доделе награда Ендеавоур Тулеи је провео четири месеца посматрајући методологије и интервјуирајући неке од најугледнијих плесних педагога у земљи. Видела је „велике разлике“ између америчког и аустралијског тренинга, напомињући да су многе аустралијске „основне“ школе, као и веће институције, пратиле одређене наставне планове и вршиле формалне испите. Истражујући историју развоја ових система, открила је занимљиве утицаје и припадности. Такође је истражила престижни веллнесс програм аустралијске балетске школе, учећи о школском приступу развоју заобљених плесача са здравом концепцијом тела и ум.

Плес је саставни део Тулеи-иног живота од њеног раног детињства. „Моје прво излагање балету било је гледање часова балета моје сестре у [Папуа Нова Гвинеја]. Ишао сам на часове у предворју гледајући кроз прозор. Био сам премлад да бих се уписао “, рекао је Тулеи. Од страственог гледаоца, Тулеи је стекла докторат из балета и математике на Универзитету Индиана и наступила са Аласка Данце Тхеатре-ом, Балетом Пеориа-ом и Опером фестивала у Утах-у, где је сарађивала са некима од најбољих у индустрији.



Плесачица и студенткиња МИП-а Степхание Тулеи

Степхание Тулеи. Фото Јохн Тулеи.

Тулеи је похађала МФА на Универзитету у Цолораду Боулдер, користећи свој академски настројени ум и љубав према балету као алате за унапређивање разумевања уметничке форме. Њен професор УЦБ емерита Робин Хаиг, која је рођена и обучена у западној Аустралији, предложила јој је да започне са истраживањем своје тезе у Аустралији. Случајно је Тулеи „налетјела“ на награде Ендеавоур и знала је да је на добром путу. „Програм награде Ендеавоур финансира низ различитих награда за пуно различитих сврха

у име аустралијске владе “, објаснио је Тулеи. „Осећао сам се заиста срећно што сам добио награду. То ми је био невероватан ресурс у мојој првој великој међународној истраживачкој студији. “



Током свог боравка у Аустралији, Тулеи је посетила Аустралијску балетску школу, Вицториан Цоллеге оф тхе Артс Сецондари Сцхоол, Тхе Кев Сцхоол оф Данце и Бок Хилл ТАФЕ Институте у Мелбоурнеу, Националну библиотеку Аустралије у Цанберри, град Сиднеи Еистеддфод и Таниа Пеарсон Цлассицал Цоацхинг Ацадеми у Сиднеју и Куеенсланд Университи оф Тецхнологи, Куеенсланд Данце Сцхоол оф Екцелленце и Тхе Куеенсланд Баллет у Брисбанеу. Интервјуисала је двадесет најугледнијих педагога у држави, укључујући директорку аустралијске балетске школе Даме Маргарет Сцотт, педагог кинетике у Аустралијској балетној школи Јанет Карин, бившу међународну директорку РАД-а Јохн Бирне, стручњак за Цеццхетти Атхол Виллоугхби, директора АусДанце-а Јулие Дисон и познату аустралијску балерина Мерилин Џонс. Тулеи је такође проучавао архивску грађу.

Многе школе следиле су наставни програм РАД или Цеццхетти. „Мислим да понекад ови системи имају мање позитивну репутацију у САД-у јер се не користе тако често“, изразио је Тулеи. Ипак, из својих запажања, закључила је, „оба система, у својим тренутним стандардима, пружају снажан, анатомски заснован приступ учењу обрасца кретања и умешности балета“. У земљи су се развили многи други балетни системи обуке, укључујући наставни програм Борованског и систем Карин. Јединствени за Аустралију, Американцима би ови системи вероватно били непознати, али слично РАД-у и Цеццхеттију, они се придржавају одређеног наставног програма и имају досуђене испите. Иако је постојала оданост одређеним системима, наставник се показао као главни фактор у обуци. „Као што ми је рекла Јанет Карин, наставни план је заиста само„ списак корака “којим се може управљати на разне начине.“

Студенти плеса аустралијске школе балета

Млади плесачи тренирају у Аустралијској балетској школи. Фотографија љубазношћу аустралијске балетске школе.

Директорка аустралијске балетске школе Мерилин Роу одобрила је Тули широки приступ школи. „Заиста сам имао срећу што сам у једном тренутку могао да гледам часове свих наставника и свих ученика.“ Наставила је, „Током седам недеља које сам провела у школи била сам веома импресионирана укупном атмосфером у погледу здравља и добробити плесача.“ Тулеи је виђао ученике како често укрштају, успостављају везе са школским физикалним терапеутима и психолозима, као и да добија помоћ програмерке Кинетиц Едуцатор и Веллнесс програма Јанет Карин - ово није систем који се примењује у већини америчких школа.

„Школа и компанија деле снажну посвећеност здрављу и благостању плесача. То значи да свеобухватан здравствени тим који чине стручњаци за плесну медицину раде заједно како би подржали развој сваког ученика “, објаснио је Тулеи. „Изразито се фокусира на хватање малих неефикасности у узорковању које би могле довести до повреда, уместо на само лечење повреда када оне представљају главни проблем.“ Давид МцАллистер, уметнички директор Аустралијског балета, рекао је Тулеи-у да је ова „посвећеност здрављу“ смањила повреде у компанији. У последњих десет година имао је само једну плесачицу са фрактуром стреса.

Тулеи-а је такође занимало како су се ове методологије укорениле у Аустралији. „Историја је фасцинантна и сложена“, а у великој мери је вођена „географским антиподским положајем Аустралије у односу на Енглеску“. Тулеи му је у својој тези посветила преко 80 страница.

Пре комерцијалних авио-компанија, путовање у Аустралију било је велики подухват. „Да би се тако дуго путовање исплатило [туристичке компаније] би наступале у Аустралији месецима или чак годинама. Мислим на ове дуге турнеје као на низ „тачака бљеска“ које су покретале развој аустралијске балетске педагогије “.


Морган Адамс Социал Бладе

„Како је 20. век напредовао, турнеје Аделине Генее, Ане Павлове, Олге Спессивтсеве, компанија Баллетс Руссес и Баллет Рамберт популаризовале су балет, док су либерално прскале плесаче и учитеље широм великих и малих аустралијских градова.“ На ове туре утицали су велики међународни догађаји попут И и ИИ светског рата. „Индиректно, ови ратови су имали велики утицај на методе обуке у Аустралији и на то како су они уоквирени у популарном дискурсу.“

Од свог путовања, Тулеи је своја истраживања представљала на конференцијама широм света. Као нова научница, кореограф и учитељица, своја открића примењује на свој тренутни плесни свет, укључујући претварање својих опсежних истраживања у књигу.

Најбоља фотографија: Лана Јонес, Руди Хавкес, Адам Булл и Амбер Сцотт у Близанци , Аустралијски балет. Фото Јефф Бусби.

Препоручује се за вас

Популар Постс