АилеиДанце за активне старије особе у Царнегие Еаст Хоусе. Фото Ницоле Тинтле. „Плес је произашао из народа и увек би га требало вратити људима“, рекао је Алвин Аилеи. Америчко плесно позориште Алвин Аилеи , кључни део (али не све) његовог наслеђа, дела овог етоса. „Плес је за све“, тврди Цатхрин Виллиамс, директор Уметности у образовању и програма заједнице у Алвин Аилеи Данце Фоундатион. Међу многим другим програмима који нуде плес у пет округа Њујорка, њено одељење нуди АилеиДанце за активне старије особе.
АилеиДанце за активне старије особе у Царнегие Еаст Хоусе. Фото Ницоле Тинтле.
Кроз иницијативу, старији грађани широм Њујорка имају прилику да крену ка бољем физичком здрављу, побољшају своје здравље мозга и имају креативан и изражајан излаз. Данце Информа разговарао је са Виллиамс-ом и Амос-ом Мацаханиц-ом млађим, уметником који подучава уметност Аилеи-а у образовању и програмима заједнице, инструкторком Аилеи Ектенсион Хортон и бившим чланом компаније Аилеи.
Вилијам Франклин Милер висина
Вилијамс објашњава како је идеја за АилеиДанце за активне старије особе започела пре шест година као део петогодишњег стратешког плана за организацију Аилеи, развијеног под вођством извршног директора Аилеи Беннетт Ринк-а. Она дели како понуде у програму укључују часове покрета, врхунске перформансе за учеснике и могућности да виде представе уживо Ејли , Аилеи ИИ и студенти стручног одељења школе Аилеи. Виллиамс наглашава како је са падом когнитивних способности и менталним / емоционалним ефектима, као што је усамљеност, пресудно имати креативни излаз.
Покрет може бити посебно моћан, јер чак и ако заборавите детаље попут датума, „не заборавите како се осећате“ и да може бити „дубоко изразити сопствене приче покретом“, верује она. Маханић наглашава како су старији грађани често (ненамерно) заборављени у нашој култури. „Тако је важно дати им глас и креативан излаз“, верује он. Примећује да понуда програма може људима омогућити приступ ономе што компанија може да пружи када им проблеми са мобилношћу могу ограничити посету позоришту.
Вилламс дели како даје наставницима оквир за часове, али их такође подстиче да часове направе по свом у том оквиру. У ствари, она види као своју одговорност да „удахну живот“ часовима. Оквир, који се Виллиамс нада да угради у наставни план и програм, најчешће се састоји од почетне пријаве када сви учесници могу да поделе нешто о томе како им иде. Следећи то је често усмени упит за кретање, као што је „Сећам се времена када ...“. Вилијамсова говори о значајном примеру те најаве која је навела учесника да подели како је врло млада њена породица дошла у САД бежећи од угњетавања у совјетској Русији.
Амос Мацханиц. Фотографија љубазношћу Мацханиц-а.
Мацханиц описује употребу „зида речи“, омогућавајући учесницима да избаце неку реч или речи као подстицај за кретање - на пример „шта мислите о речи„ плес “?“ Ради са уметницом која подучава Хеатхер Брице, за коју Виллиамс каже да је песме користила као покретачке покрете. Виллиамс такође описује „плес акумулације“ као технику коју часови користе, додајући покрете учесника један на други да би направили фразе покрета.
Ако су учесници независно покретни, такође су могући и табеле, каже она. Подучавање учесника о аспектима као што су нивои у простору и динамика кретања такође додаје образовну компоненту која им одржава мозак стимулисаним, кључ за борбу против пада меморије , додаје она. Вилијамс каже да наставници понекад приказују и видео снимке Америчког плесног позоришта Алвин Аилеи како плешу култне Ејлијеве комаде попут Откровења а затим предавати учеснике прилагођеним верзијама одређених одељака.
Као друге начине да се настава одржи континуирано и буде корисна за учеснике, Мацханиц објашњава важност „држања пипки ван куће“ због онога што би ученици уживали и што би их неговало. На пример, ако учесник каже „рагтиме“ на свом „зиду речи“, он и Брице могу разговарати и рећи: „Хајде да уведемо рагтиме за загревање“. Такође је нагласио важност флексибилности са форматом, јер часови могу ићи у неочекиваним смеровима. Да би били најефикаснији, уметници који подучавају морају да изврше адаптације. Маханић је такође поменуо да су одређени часови намењени старијим грађанима и њиховим неговатељима, а неки и само неговатељима. Ови часови нуде смислену бригу о себи за људе који толико дају и требају да се освеже и допуне да би наставили да дају.
Цатхрин Виллиамс, Фото Цхарлес Цхесслер.
Затим долазе до кулминирајућих представа, за које је Вилијамс рекао да је важно „потврдити искуство учесника“ и омогућити им да их поделе са породицом и пријатељима. Маханић је додао да представе такође стварају заједницу у домовима за становање уз помоћ, омогућавајући различитим спратовима становника да се повежу и деле. За њега је невероватно смислено видети ову заједницу како се повезује. Такође је посебно за њега да види пораст својих ученика - физички, ментално, духовно - од првог часа до перформанса. Такође је приметио важну атмосферу поделе „без притиска“, то је у реду ако неко пропусти покрет. „Циљ је да се у њима упали светло - знамо да је то пут унутра“, потврдио је он.
Чини се да је валидно питање шта ова врста курса кретања нуди, а не часови фитнеса за старије особе. Виллиамс верује да осим врхунских перформанси и могућности гледања перформанса (уживо и путем видео записа), они нуде важне елементе естетског ангажмана, маште, емоција и наративне и личне приче - а истовремено нуде исте важне физичке предности (повећане флексибилност, снага, равнотежа и покретљивост).
Маханић је нагласио како ови часови такође подсећају све укључене како „свако има нешто да каже“ и даје им духовно сигуран простор за то. У овом смеру размишљања, старији грађанин који посеже за руком може имати значење као огроман скок од младе, гипке плесачице. Све то је рекло, Виллиамсу је то било јасно овде се приступ разликује од терапије плесом / покретима , формализовано клиничко поље које ради са и кроз постављене клиничке циљеве, као и теоријске и емпиријске оквире.
Хеатхер Брице води АилеиДанце за активне сениоре. Фото Ницоле Тинтле.
Неколико пута је Маханић забележио радост и захвалност учесника. Верује да их је видео како „оживљавају“ и како се „преображавају пред [његовим] очима“. Такође је описао како их виђају како се „подижу“, што може бити невероватно дирљиво - као што је становник који је некада био плесач и помагао старијим, мање покретним становницима. Маханић је такође описао плесаче који сведоче да вежбају ван наставе, демонстрирајући часове који превазилазе време које су одржани у животима учесника. Вилијамсова је испричала упечатљиве случајеве физичке користи наставе, као што је учесник који се опорављао од операције далеко брже него што би њен лекар помислио.
У визији дугог домета, Виллиамс би волео да предавања настави старијим грађанима у градовима у којима компанија обилази кроз резиденције. Где год све крене, АилеиДанце за активне старије особе, под окриљем програма Артс Ин Едуцатион и Цоммунити Программе, кључна је компонента враћања плеса људима - као што је Аилеи веровала, на крају је од њих потекао. Живи у свима нама, колико год били млади или стари.
За више информација о АилеиДанце за активне сениоре, идите на ввв.алвинаилеи.орг/абоут/артс-едуцатион-цоммунити-програмс/аилеиданце-ацтиве-сениорс .
Аутор Катхрин Боланд из Данце Информише.
Препоручује се за вас
